El Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza se ha estrenado este curso académico 2023-2024 en el programa Erasmus+ después de haber obtenido el año pasado su Carta ECCHE-Erasmus para el periodo 2023-2027.
Gracias a la financiación obtenida del citado programa europeo y fruto de los distintos convenios de colaboración bilaterales firmados con academias y centros educativos militares de diez países (Francia, Estados Unidos, Bélgica, Bulgaria, Austria, Portugal, Polonia, Grecia, Rumanía y Lituania), en el segundo cuatrimestre, 12 alumnos han llevado a cabo estancias internacionales en los cinco últimos países citados, durante las que han combinado sus estudios universitarios con aspectos específicos de la formación militar del país de destino. Además, a lo largo de este periodo académico, 5 profesores del CUD han visitado las academias de Portugal y Lituania con el objetivo de participar en actividades formativas y de explorar vías de colaboración docentes y de investigación con los nuevos socios internacionales. Con el mismo fin, el centro también ha recibido a profesores procedentes de Rumanía, Polonia y Grecia.
Con la implantación en el curso 2024-2025 del nuevo Grado en Estudios para la Defensa y la Seguridad, el Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza pretende fomentar aún más la internacionalización de la formación militar de su alumnado, para potenciar su competencia intercultural mediante estancias internacionales (se prevén hasta 25 el próximo año), la colaboración en proyectos transfronterizos, la acogida de profesores de otros países, el aprendizaje de lenguas extranjeras y la realización de otras actividades de carácter internacional dentro del propio CUD. El objetivo de esta estrategia de internacionalización es, por un lado, preparar a sus estudiantes para que puedan afrontar el cuatrimestre internacional previsto en el cuarto curso del nuevo grado, que se enmarca dentro del Programa EMYLIO (más conocido como Erasmus Militar); y, por otro, favorecer el intercambio y la movilidad internacional de su profesorado.
