FAQ
¿El Grado en Estudios para la Defensa y Seguridad es un título oficial?
Sí. Se trata de un título oficial, de la Universidad de Zaragoza, con los mismos efectos académicos y profesionales que cualquier título oficial de grado universitario impartido en España. El carácter oficial de la titulación puede verse en el Registro de Universidades, Centros y Titulaciones en el este enlace.
¿Cómo se describe el perfil profesional en el entorno actual?
Según se indica en el artículo 1 del Currículo de la enseñanza de formación de oficiales para la integración en el Cuerpo general del Ejército de Tierra (Orden DEF/287/2024, de 18 de marzo):
"En este marco, las interacciones entre las personas y las máquinas podrán haber alcanzado cotas insospechadas y permitirán a ambos trabajar conjuntamente. Sin embargo, a pesar de los vertiginosos avances tecnológicos que ya se están produciendo, no se prevé que la mente humana, su creatividad, imaginación, y capacidad para adaptarse rápida y eficazmente a funciones muy diversas, pueda ser sustituida por ningún sistema
En consecuencia, el oficial deberá tener una elevada formación tecnológica, una amplia formación humanística que le proporcione entendimiento y empatía con la diversidad cultural y una personalidad resiliente, construida sobre valores humanos sólidos, que guíen siempre sus decisiones y sustenten el sacrificio al que se han comprometido al abrazar la carrera de las armas.
Para alcanzar estos objetivos, los conocimientos que deberá adquirir el futuro oficial se basarán en la impartición de un título de Grado de carácter integral, en cuyo diseño se aúnen una sólida formación humanística y moral, con contenidos que engloben los valores militares a la vez que incluya una carga tecnológica dirigida a facilitar la gestión del conocimiento en el ambiente difuso donde se desarrollarán las operaciones a las que éstos se deberán enfrentar, integrándose de esta manera el conjunto de competencias y habilidades profesionales que el Ejército de Tierra requerirá para el cumplimiento de sus misiones, y le permitirá tener una visión global de las Fuerzas Armadas y su entorno, imprescindible para su correcta ubicación en la sociedad a la que sirve."
¿Cuáles son las características de este Grado?
La primera de todas es que es un título universitario diseñado específicamente para los futuros oficiales del Cuerpo General y forma parte del Currículo de la enseñanza de formación de oficiales para la integración en el Cuerpo general del Ejército de Tierra (Orden DEF/287/2024, de 18 de marzo):
Destaca por cuatro característicias que lo hacen especialmente valioso y adecuado en el contexto actual de la educación superior:
En enfoque interdisciplinar. Se combinan las diferentes áreas de conocimiento para desarrolar las capacidades específicas que hoy en día se requieren a los Oficiales del Cuerpo general del Ejército de Tierra: científicas, tecnológicas, sociales, jurídicas, humanísticas y militares.
"Con esta formación interdisciplinar, el oficial, desde su primer empleo como teniente, puede ejercer los cometidos del Cuerpo General mediante su capacidad de desarrollar acciones directivas, especialmente de mando, pero también de apoyo a éste y acciones de gestión, dentro del campo de actividad propio de su especialidad fundamental, tanto en el ámbito de la estructura orgánica del Ejército de Tierra, como en la operativa de las Fuerzas Armadas, en operaciones nacionales y multinacionales, además de las ejecutivas correspondientes al desarrollo de sus cometidos. En este sentido, debe estar en condiciones de desempeñar tareas de planeamiento, coordinación y control de las operaciones militares y aquellas relacionadas con funciones técnicas, logísticas, administrativas y docente".
Las competencias transversales en las que el liderazgo actúa como núcleo vertebrador.
"Las competencias del oficial deben estar sustentadas sobre conocimientos, valores sólidos y juicio crítico. Será necesario aprovechar al máximo las oportunidades para que los oficiales desarrollen sus destrezas en entornos de trabajo colaborativo, en equipos conjuntos, combinados y multinacionales donde se integren especialistas, grandes talentos, representantes de diversas organizaciones y otros actores con diversos intereses y expectativas, a los que se demande suficiente capacidad para integrarse, entenderse y trabajar en equipo.
Actuar en entornos complejos, con una mayor dispersión de las unidades y amplios despliegues, exigirá gran iniciativa y mayor confianza en los subordinados. Para ello, será necesario actuar con flexibilidad mental y capacidad de adaptación. La capacidad de mando y liderazgo, sustentada en la ejemplaridad y el prestigio que se deriva de la competencia y capacidad para decidir, debe ser potenciada mediante el aprendizaje de habilidades de comunicación e inteligencia emocional y con una mayor familiaridad digital.
La formación intelectual integral y la preparación psicológica, la capacidad de resolución de problemas complejos, la agilidad mental, el entrenamiento en la toma de decisiones, la capacidad de gestión del estrés del grupo y el conocimiento del comportamiento humano, son algunas de las destrezas que es necesario potenciar en los líderes en todos los escalones de mando de las futuras unidades tácticas. Para ello, de forma transversal y continua durante la carrera, se debe desarrollar un pensamiento crítico para el enfoque de los problemas de naturaleza militar y administrativa, y un conocimiento de la profesión basado en la lectura formativa del pensamiento militar y su evolución que le lleve a sentar las bases de una sólida educación académica para un adecuado desarrollo de la carrera militar"
La flexibilidad del plan de estudios para adaptarse a los cambios necesarios con rapidez según las necesidades formativas que vayan surgiendo en est contexto tan cambiante.
Un diseño curricular que ha puesto al alumno en el centro de atención. Se procuró asegurar una secuencia acertada de las asignaturas de 1º a 4º para la progresión adecuada del aprendizaje. Por otro lado se consideró la perspectiva del alumnado en su momento vital, ya que no es la misma situación la del cadete del nuevo inglreso que la de sus compañeros cursos superiores.
Más información en este artículo de la Revista Ejército. Número 997 Julio/Agosto 2025 - Año LXXXVI. Páginas 70-74
