El volumen de reciente publicación Innovación docente en la enseñanza militar recoge los resultados de los proyectos de innovación docente llevados a cabo por varios profesores del Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza en el marco de la I Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente del CUD puesta en marcha en el curso 2021-2022 para impulsar la introducción de novedades en el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación de los futuros oficiales del Ejército de Tierra.
La obra, coordinada por la subdirectora del centro, Amaya Gil Albarova, y el responsable de su biblioteca, Francisco Javier Vidal Bordes, y editada por la Secretaría General Técnica del Ministerio de Defensa, aborda en siete capítulos las iniciativas de innovación docente implementadas en el citado curso en asignaturas como Matemáticas, Redes y Servicios de Comunicaciones, Fundamentos de Administración de Empresas, Investigación Operativa o Información Geográfica Digital y Teledetección. Puede adquirirse en papel o en formato pdf desde el portal de publicaciones del Ministerio de Defensa.
Además de la financiación de proyectos, el Centro Universitario de la Defensa de Zaragoza también promueve la innovación docente desde la capacitación y actualización metodológica de sus profesores, para que estos puedan desarrollar con eficacia su función de guías y facilitadores del aprendizaje activo centrado en el estudiante que reclama actualmente la Educación Superior.
